1、围绕学校发展的总体规划、传达、贯彻、落实学校的各项工作任务，根据上级领导的指示精神，发挥职能部门的功能，使学校体育正常开展。
2、紧紧把握高校体育教育改革的发展方向，提出适合本校特点与特色的体育教育发展与总体思路规划。
3、审批和检查体育部的教学、科研、群体、竞赛和运动训练及行政部门的工作计划。
4、制定体育部发展***和工作任务，检查、督促、考核体育部各部门负责人的工作情况并进行考核。
5、负责审批体育部呈送报告。
（一）研究体育发展战略，协调区域性体育发展，负责推动多元化体育服务体系建设，推进体育公共服务和体育体制改革。
（二）拟订体育事业发展规划和政策，起草有关法律法规草案并督促实施。
（三）统筹规划群众体育发展，负责推行全民健身***，监督实施国家体育锻炼标准，推动国民体质监测和社会体育指导工作队伍制度建设，指导公共体育设施的建设，负责对公共体育设施的监督管理。
（四）统筹规划竞技体育发展，设置体育运动项目，指导协调体育训练和体育竞赛，指导运动队伍建设，协调运动员社会保障工作。
（五）统筹规划青少年体育发展，指导和推进青少年体育工作。
（六）拟订体育产业发展规划、政策，规范体育服务管理，推动体育标准化建设，负责体育彩票发行管理。
（七）指导、管理体育外事有关工作，组织开展国际间和与港澳台的体育交流与合作。
（九）负责组织、协调、监督体育运动中的反兴奋剂工作。
（十）承办国务院交办的其他事项。
7个。
分别是国际冬季两项联盟、国际雪车联合会、世界冰壶联合会、国际冰球联合会、国际雪橇联合会、国际滑冰联盟、国际滑雪联合会。
国际单项体育联合会是世界范围内管辖一项和几项运动项目并接纳若干管辖这些项目的国家级团体的国际性的、非官方的组织。由国际单项体育联合会的定义可知，它的职权是在世界范围内，这是判断某个体育联合会是否是国际单项体育联合会的一条基本原则。（例如国际篮联、国际足联、国际拳联等），而有的国际单项体育联合会则管理几项运动项目，例如创立于1908年的国际游泳联合会，它不仅管理游泳，还管理规则完全不同的跳水、水球和花样游泳。
目前，得到国际奥委会承认的国际单项体育联合会共有64个，其中列入奥运会项目的有35个。
奥林匹克单项体育组织
由各国和各地区单项体育协会联合建立的世界性体育组织。多数称为联合会，少数称联盟或 协会。国际奥林匹克运动三大支柱之一。
中文名
奥林匹克单项体育组织
性质
世界性体育组织
宗旨
加强和协调成员组织间的关系
建立机构
