1.分析教材：仔细阅读教材，了解该章节的主要内容和重点知识点。
2.了解学生：了解学生的基本情况，包括年龄、性别、身体素质等，从学生的角度出发，分析教学难点。
3.实地考察：通过实地考察，观察学生的实际表现，了解学生的优缺点，确定重点教学内容。
4.借鉴经验：了解其他教师在该章节教学中的经验和教学方法，从而得出重点难点。
5.调查研究：通过问卷调查、访谈等调查研究方法，了解学生在该章节中存在的困难，以便确定教学重点。
总之，在确定体育课堂教学重难点时，需要全面分析，结合实际情况，借鉴其他教师的经验，以确保教学有针对性、有重点
1.制定合理的学习计划：根据复试的内容和时间，合理安排每天的学习任务，确保每个科目都能得到充分的复习。同时，也要留出一定的时间进行休息和调整，避免过度劳累。
2.针对性复习：了解复试的考试形式和内容，针对重点和难点进行有针对性的复习。可以通过查阅历年的复试真题，了解考试的难度和出题方向。
3.提高英语水平：复试中英语是必考科目，所以要重视英语的学习。可以通过背单词、做阅读理解、练习写作等方式提高英语水平。
体育教学中的重点是对教材技术结构的学习和掌握，难点是对教材的学习过程当中不好理解不容易掌握的过程，教学策略是根据教材的难易程度以及学生的身体素质和学习能力来组织教学和练习的。体育教学中的重点难点和教学策略是为了更好的完成体育教学的任务并提高教学的质量而设定的。
1、通过教学内容的安排，激发学生参与练习的积极性
2、通过两人三足游戏，提高学生手脚的协调性促进学生体验运动的乐趣，感受运动带来的快乐
3、通过游戏的参与使学生建立和谐的人际关系和培养良好的团结上进的集体主义合作精神。
一、小步跑口诀：上体较直重心升，支撑之腿三关伸。 摆腿之膝应放松，碎步前进体正中。
二、高抬腿跑口诀：体直重心升，踝膝髋蹬伸。摆腿腿抬平，步幅大腿长
三、后蹬跑：上体稍前倾，踝膝髋蹬伸。送髋膝前顶，踝关节放松。
四、蹲踞式起跑：预备提臀肩过线，听跑用力蹬后边。 积极摆臂提后腿，前腿猛蹬体向前。
对于体育重难点口诀是指在体育学习中，总结出的一些重要而难以掌握的知识点的口诀。这些口诀通常简洁明了，易于记忆，有助于学生们更好地理解和记忆相关知识。以下是一些常见的体育重难点口诀：
篮球：弹跳出手，手指放松。
足球：脚背抬高，踢球有力。
游泳：头低臀高，手脚齐划。
田径：起跑蹲下，冲刺胸前。
乒乓球：握拍稳准，球路变换。
羽毛球：高远下压，技术精湛。
跳绳：双脚离地，节奏稳定。
跆拳道：拳脚齐发，身法灵活。
这些口诀只是一些简单的示例，实际上每个项目都有其特定的技巧和要点。在学习体育时，建议结合具体的动作和技术要领进行练习，并请教专业教练或老师，以确保正确掌握相关知识和技能。
1.两脚分开预备跳，屈膝蹬摆要协调，空中展体要充分，赛过青蛙蹦蹦跳。
2.助跑一阵风，起跳用力蹬，腾空要过杆，落地要缓冲。
3.持球预摆体满弓，挥臂甩腕快如风，球速犹如弹弹弓，球出手后要缓冲。
