领队和教练的区别在于身份不同职责不同，领队主要负责运动员的日常生活管理，教练职责是安排训练，比赛调度，球队的战术安排等。
球队干部的分工规则里有，但是一定要知道，那只是球场上的分工，也就是比赛时的分工。例如：
1，规则没有“领队”一职，但是一个单位的领导，如果率队参加某赛事， 必然有权指定教练，队长。让谁上场等，但是，即使你可以在组委会召开的会上发言，在赛场上，在裁判员面前，你没有规定的标志，你是没有对裁判询问，提意见的资格。
裁判可以不认识你，不理你。
2，规则的规定的分工到了比赛以外，也是无效的，教练被队长免职也没有什么不可以，比赛之外的队内事，谁都不能拿规则说话。
另外，请注意，国际规则，（日本规则也是）不限制多头指挥，所以，他根本没有教练员的职务，只有领队（Manager）和队长（Captain）领队要挂牌，裁判是可以识别的。场上有和裁判对话的权利。
答:全运会医疗保障的职责:
(一)坚持“统一领导、统筹协调、分级负责、属地管理”的工作原则，建立起市、区两级医疗卫生保障组织管理机制，在筹委会的统一领导下开展各项工作，各级卫生行政部门和相关医疗卫生单位保持信息通畅。督促有关承办单位建立卫
生保障负责人和联络员制度，确保卫生保障措施落实到位。
(二)建立市、区医疗机构分工合作机制，为参加省中运会的参赛运动员、教练员、裁判员和其他工作人员提供定点医疗和转诊医疗相结合、驻点医疗救护服务与指导医疗救护服务相结合的医疗救护服务。为运动会各项大型活动、比赛项目提供应急医疗救护服务。
(三)建立卫生监督检测预审查和派驻监督监测相结合的工作机制，组织开展开、闭幕式活动场馆、接待酒店、学校比赛场馆、集体食堂、住宿宿舍及其周边的食品门店、公共场所以及快餐供应单位的食品、生活饮用水、公共场所卫生监督检查，落实除“四害”措施，提供卫生检验检测和预防性消毒指导服务。有3效预防食物中毒、传染病等突发公共卫生***的发生。
(四)建立重大传染病定点收治和规范报告机制，加强重点传染病的预防控制和监测，严防急性传染病的发生和蔓延。
(五)建立突发公共卫生***应急处置机制，掌握省中运会举行期间传染病疫情和医疗卫生工作动态，健全突发公共卫生***应急处理组织架构和技术人员队伍，建立突发公共卫生***快速报告、快速调查、协调处理工作制度。
初中体育委员的职责：
2.认真履行老师给予的各项体育科目的完成工作。
3.团结同学为做好体育锻炼起到表率作用。
5.在上课时间段，特别是体育课协助老师做好组织和监督工作。就这些了，不过初中的体育委员在我们那时候最多的就是***时整队，向老师报告出勤人数。不知道现在的学校初中的体育课改善了没有！
（一）贯彻执行国家关于体育工作的法律、法规，研究拟定全市体育工作的政策法规并监督实施。
（二）制定全市体育发展战略，编制中长期发展规划，指导和推动体育改革。
（三）组织实施全民健身计划，指导并开展群众性体育活动，实施国家体育锻炼标准，开展国民体质监测。
（四）统筹规划经济体育发展，协调全市性体育竞赛、竞技运动项目设置与重点布局；组织重大体育赛事。
（五）指导检查县（区）体育工作。
（七）协同有关部门管理体育外事工作，组织开展对外合作与交流。
（八）组织体育领域科技研究和成果推广。
（九）负责全市性体育社团资格审查。
（十）承办***交办的其它事项。
