体育比赛的种类比较多，场地环境也不一样。总之影响比赛的主要因素包括以下几个因素：
1.运动员的技战术。只有自己的技术强，战术运用得当，比赛的胜算才会更大。
2.裁判因素。有的比赛如足球和篮球，裁判员的一个误判对整个比赛的影响是巨大的。所以只有裁判的高标准的执法才能确保比赛正常进行。
3.比赛的环境因素，如天气，尤其是室外的比赛，足球是很典型的。大雨天也要正常比赛。
4.运气成分的影响不可忽略。任何体育比赛的运气成分都是不可忽略的一部分。
我认为，包括三项，第一项安全性第一，因为这是一个群众性的聚集场所，一定要注意安全设置足够的安全提示和通道。
第三，附属设施，包括饮食的安排。
“划线法”是分析句子成分的一种方法，其中主语下面用下划线“-----”，谓语下面用双下划线“====”，宾语下面用波浪线“～～～～”，定语用圆括号“（）”，状语用方括号“[]”，补语用尖括号“< >”。以下是一道用“划线法”分析句子成分的例题：
在这个句子中，“龙舟比赛”是主语，“是”是谓语，“一项很有趣的活动”是宾语。
你可以按照上述方法，对其他句子进行分析。如有疑问，请继续向我提问。
划线法,是分析句子成分的一种办法.主语下面用下划线------,谓语下面用双下划线====,宾语下面用波浪线～～～～,定语用圆括号（）,状语用方括号[],补语用尖括号<>.
评价内容包括以下几个方面：
1. 身体素质：评价学生在课余体育训练中的身体素质改善情况，如力量、速度、耐力、灵活性等。
2. 技术技能：评价学生在课余体育训练中技术技能的提高情况，如运动技巧、协调性、技术动作的准确性等。
3. 运动成绩：评价学生在课余体育训练中运动成绩的提高情况，如比赛成绩、训练成绩等。
4. 心理素质：评价学生在课余体育训练中心理素质的改善情况，如自信心、毅力、竞争意识等。
5. 学习情况：评价学生在课余体育训练中对学习的影响情况，如学习成绩、学习态度等。
6. 社会交往：评价学生在课余体育训练中社会交往能力的提高情况，如团队合作、人际关系等。
这些评价内容可以通过多种方式进行，如测试、观察、问卷调查等，评价结果可以帮助教练和学生了解训练效果，及时调整训练计划和方法，提高训练效果。
以下是我的回答，课余体育训练效果的评价内容主要包括以下几个方面：
体能测试：进行一系列标准的测试，例如跑步、俯卧撑、仰卧起坐等，来检查训练前后的成果。
心肺功能测试：通过测量最大摄氧量（VO2max）等指标来评估心肺功能的提升情况。
肌肉力量测试：通过测量最大肌肉力量、肌耐力等指标来评估肌肉力量的提升情况。
柔韧度测试：通过测量柔韧度来评估训练对身体灵活性的影响。
体重和体脂率：通过监测体重和体脂率的变化来评估身体成分的变化情况。
运动表现：通过观察运动员在比赛或训练中的表现来评估训练效果。
以上评估方法可以结合使用，综合评估训练的具体表现效果。
