结构化教学，让体育技能更系统，更丰富。
在教学中***用了“游戏+比赛活动+体能”的方式，通过让学生模仿小刺猬、小青蛙来体验低头含胸、提臀、蹬撑的感觉。
通过游戏、比赛的串联，突破了教学的重难点，提高了前滚翻的练习密度与趣味性，体现了“尝试学习阶段”体育课的特点。
***用了“技能（应用）+体能”的模式，将本单元前几课的技术动作进行融合。体现教学结构化的特点。
体育考研复试的准备至关重要，它涉及专业知识的应用、实践能力的展示以及个人综合素质的体现。
在准备过程中，首先要复习和巩固体育专业基础知识，掌握考试科目的重点和难点。其次，要注重实践技能的训练，提高自身的运动技能和指导能力。此外，还要关注体育领域的最新动态，了解前沿研究成果和发展趋势。
在面试环节，要展示自信、大方、得体的形象，回答问题时要逻辑清晰、表达准确。通过充分的准备，相信你一定能在体育考研复试中脱颖而出。
1 、大部分教师能提前认真地备好课，教学目标明确、具体、多元化；教学重点和难点突出；注重教学方法和教学形式的多样化。
2、能充分利用各种教学***，在拓展学生视野的同时，更有助于学生对新学内容的理解。
3、部分教师能及时进行教学反思，在反思成功之处的同时，更多的是发现自身在教学中存在的问题，并进行深入的思考。
【活动目标】
1、增强幼儿相互合作的意识，激发幼儿滚圈活动中的创造性。（难点）
2、初步感知直线推圈的技能，发展幼儿动作的协调性、灵活性。（重点）
3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。
【活动准备】
1、韵律操音乐磁带，录音机一部
2、呼啦圈、自制推杆人手一个。
3、准备较宽敞的活动场地。
太极拳发展的痛点有哪些?答：在国家日异强大，人民生活幸福美满的今天。太极拳可以说以失去了技杀之魂。而不论是从国家层面还是广大民众的需求，都以把太极拳做为一个传统的修身养性愉悦身心的一个体育健身***项目。人民群众也在锻炼太极拳的运动中，得到了健康身体愉悦身心活动气血舒通经络的回报，使人们的生活更加丰富多彩。但是太极拳在普及健身的运动当中，也有些运动违背了太极拳运动的太极拳宗旨，脱离了太极拳本身的内涵及修身养性之功能，而走向了舞蹈体操艺术表演的舞美之路，这就是太极拳发展到今天的最大痛点。如最近流行的太极拳竞赛套路，整个一个舞蹈体操，但还打着太极拳的幌子，打出的东西不伦不类让人哭笑不得。怎么评论?你说不好?人家这是体委举办的全国性的太极拳比赛。你说这选手打的那不像太极拳打的不好。但人家是太极拳比赛的冠军。哎，能说个哈?有的还经常的发个视频发个抖音展示一下，美美的嘻嘻嘻的萌萌哒。不知这些太极拳运动员岁数偏大一些还能不能打?更别说推广和普及啦。醒悟的早改个练法，醒悟的迟结果就是一身疾病。而醒悟早的运动员在拜了民间太极拳武师后，明白了什么是太极拳时，再看自己的获得的太极拳冠军时的录像会是一种什么心境。那就是一个滑稽，一个笑活，一场美丽的梦。愿太极拳普及发杨广大，愿习练者身体健康。回答完毕。
