1、***及强身健体是体育运动的主要功能，此外还有经济、政治、教育等功能。历史阶段不同，体育有不同的功能。可以在通过体育运动的过程中释放自己的负面情绪及结交朋友，除此之外，体育运动更是一种中外文化交流的一种方式。
2、体育运动是一种文化现象，以身体的运动来达到增进健康、增强体质、培养人的各种心理品质等为主要体育运动目的。
1、体育运动可以有利于培养人们的公平公正观念、协作精神、竞争意识、承担风险的能力、迎接挑战的意志、超越自我的品质、勇敢顽强的性格等。
2、体育运动在丰富人们业余文化生活的同时，还可以增强国家和民族的凝聚力、向心力，弘扬爱国主义精神、集体主义精神。
体育运动的意义是指具有强身健体，***，另外还有教育政治经济功能。从体育运动而言，以身体活动为基本手段，增强体质，增进健康及其培养人的各种心里品质为目的，尤其是随着社会经济的发展，体育运动多样化，不仅增强个人身体健康而且还为国家争得荣誉。
1、 是增强学生体质的一条主要途径。
2、 是培养学生能力，发展学生个性的最佳环节。
3、 有助于“终生体育”的培养。
4、 是体育教学的继续和补充。
5、 是发现和培养体育人才的重要途径。
一场体育比赛，他最终的意义应该就是每个运动员在这场比赛里面收获到了什么，或者是突破了自己的极限，让自己提高到了一个新的高度，这才是体育比赛一个真正的意义所在。
为国家迎来声望，虽然是体育界的，但是正如“”小球转动大球的乒乓外交，这会同时连锁促进我国的各领域的威望以及国际地位，比如，美国人看到中国队赢了，自然会对中国有一个新的印象，那么，以往的对中国的刻板印象就会淡一些，更加方便我国建立多边外交，
各种***都是具有连续性的，不会独立存在，更何况复杂的国际环境下，
换个角度，对于本国人，这也是提升民族自信心的一种方式，有利于疫情后人们心理健康的重建。一个民族只有团结一心才能壮大国家
班级间篮球比赛的意义在于锻炼身体，在于加强团队精神，增进友谊，在于展现班级的风***，不是为了胜利而不择手段。晚上六点我们班与大二网络5061班进行了一场篮球比赛，吃完晚饭我来到篮球场，球赛已经开始了，比赛不是很精彩，但比分基本上处于平手，不过依我这个篮球生手的感觉来看大二的还是比我们水平强点的，作为他们的学长我们理应展现出我们作为学长的风***，但没过多久班上就有人指示让人故意犯规说要教训一下大二的那个得分手，而且多数人随声附和，即使这样***并没有拉开差距，又过了一段时间，他们居然搞起偷梁换柱的把戏，让计专班快毕业的人换上我班的队服冒名顶替上场，一群人还在那沾沾自喜，以为这样耍小聪明就能如何的炫，但又能怎样呢？在最后一分钟仅以一分之差勉强胜了别人，而场上真正属于我们班的2人而已。虽然我是这个班的一份子，但我真的感到羞耻，我们是怎样的一班人,我真是无语。
首先，竞技体育是人们释放情绪的一种方式，也是很多人的一种爱好和精神寄托。体育在现代社会被称为没有硝烟的战争。参与竞技体育无论是专业运动员还是观众都很投入的享受其中并在其中释放压力和热情。竞技体育也有很重要的社会作用。
其次，竞技体育已经是社会经济中的重要部分之一。体育产业涉及的行业也相当广泛，可以说相当的人以体育为生。
再次，竞技体育是提倡积极的态度，对社会发展有积极作用！
