校园文化艺术节立足整合现有的校园文化内容，集中在一段时间内形成声势和规模，打造文化活动品牌，营造有利于学生健康成长的校园文化氛围。校园文化艺术节系列活动包括吉林大学“先锋论坛”大学生辩论赛、吉林大学学生学术之星评选、“水墨丹青”书画大赛、“新生老声”校园歌手大赛、“清风旋影”舞蹈大赛、食神厨艺争霸赛、“共享天空”情景剧大赛、校史知识竞赛、“盛世中华”经典***作品巡展活动、校园文化艺术节颁奖晚会等十多个活动，充分把握了时代脉搏，振奋校园精神，与时俱进，开拓创新，切实地繁荣了校园文化，使大学生的综合素质得到了全面的提高
一共要比赛11场。 第一轮，12人分成6场进行比赛 第二轮，上轮获胜的6人分成3场进行比赛 第三轮，上轮比赛获胜的3人中的2人先赛一场，获胜者再跟另一个比赛，决出冠军。
教师赛课对教师的发展是有很大的意义,如果教师在自己的专业发展中有一定规划,切记不要忽略了赛课赛课,是可以提升教师一堂课的优质度,同时也可以提升教师专业意识,因为出去赛课老师就可以看到其他老师上课的情况,同时自己上课有什么不足和优势,可以通过评委老师来进行一个反馈。
总之，教师赛课大赛的举办能够促进教育事业的蓬勃发展。提升教师教学技术，提高学校整体教学水平。
两者之和减去1就可以了。1、2、3等奖一共是单位1，1、2占了八分之三，获得2、3等奖的占八分之七，相当于二等奖占总人数的比例多计算了一次。最后用(3/8+7/8)-1=2/8就是二等奖获奖人数的几分之几了。
我是北京体育大学的，我们学校校运动会号称小型全运会，比如100米10秒50几。400米47秒多，跳远接近8米，还有一个我们年级的一个女生，她是篮球专项的，参加运动会400米跑了53秒多直接被校田径队教练拉走，现在已经是国家400米田径运动员，全运会冠军，最好成绩已经破了50秒了。去年还参加世界田径锦标赛，名次我忘了，好像进决赛了！
体校不知道，我只知道体考。
篮球
板凳当年参加的篮球，后卫，考试时身高175，助跑摸高3米15；我们班同班同学（从不参加我们），短跑200米，身高182，据说短跑竞争太激烈，跑来报考篮球，6分钟考试赛（比赛不停止，每人6分钟，老师看好的可以多打），2个补扣，几乎所有篮板都是他的，要知道那时候场上有个198的中锋。而且在CBA，补扣都几乎不可见。
板凳区队队友，一个胖子，身高180，体重200，可以扣篮，参加体考篮球，被成体自由搏击专业教练看上，直接特招去了自由搏击。
跳远
体考要考立定跳远。
普通考生体育考试：男生：1.85M及格，2.50M满分。
体考2.85及格，男生基本没有低于3米，板凳那届有个排球美女跳了3米1。
关于身体素质
那年去成体看完了朋友打学校的篮球比赛，对于没有参与过体育训练的人来说，那个节奏就不是大家可以接受的，比职业比赛更快，更暴力，就是一帮荷尔蒙分泌过剩年轻人在挥洒自己的青春。
但是板凳要说的不是这个，看完比赛后，板凳和他们一起去学校旁边一个小餐厅吃饭，吃完之后发现每人带钱，一个练短跑的朋友说，你们先走，我随后就到。后来……后来他想吃霸王餐，我们走后，他自己开跑，结果被老板追上了……当然也没有暴力殴打，只是和我们一起到寝室拿了钱，一个校外老板竟然敢抓着人进体院寝室——当然，这个人是大我们三届一个师兄，短跑国家健将。
